The Window (8)

窗外的憧憬(可笑)


喜歡在夜裡，摸黑打字。完全相反於日間的行為，我思慮更加清楚。

上大學以來，最讓我高興與難過的竟是同一件事情－我念了大同工設系。
我很高興，我們班的同學都很好相處，雖然有些人的有些行為我不能認同，
但是大家都可以相處的很快樂，整天都有數不盡的笑點，這似乎是我去學校唯一的動力？
漸漸是。

讓我難過的，這個學校好封閉、好消極、好與世無爭。感覺活在自己的狹小天地裡，很可笑。
上微積分的時候，系主任常常在那邊說長道短的，盡是我們學長姐有多優秀、過去的校友有多優秀，
然後在很奇怪的邏輯下， 我們也將會很優秀，並且成為一流設計師，出社會後非常影競爭力。
說真的，我不是看衰我們自己的實力。而是在這裡的種種，導致這個推理結果的產生。

首先，過去本來是五專、工職體系的大同，所有的教育觀念並沒有隨著大學部的出現而改變。
一切按照步驟、跟著教科書做事的精神對這裡畢業的學生有著深遠的影響。

接著，許許多多這裡畢業的學生在國內外取得博碩士學位之後，回來這個母校教書。
承接著過去所受到的教育理念，貫徹過去所受的訓練，並交給下一代學生。

然而，台灣面臨國際化的考驗，大同是否也有面臨外界挑戰的考驗？
答案是沒有，依然是過去的教育精神，照表操課、按部就班，
似乎前人所做沒有出錯，而後者跟進就一定會對？
當然這是大錯特錯，過去的經驗逞敗與否都是僅供參考，
隨著社會的變化、產業結構的改變、國際化的壓力，
台灣不能再每一年都產出一模一樣的學生，
我想說的是，新世代的來臨，每個學生不論科系都要能夠展現自己的與眾不同。
欠缺自由、勇於挑戰的教育方式，讓每一屆都無法超越前一屆。
也難怪我們大同永遠以過去的校友為榮。

(待續)